學校怎麼學中醫？在聊聊「在學校怎麼學中醫」之前，想先聊其它可以說沉重或是大家都曾想過的議題，當然~在這之後就會分享一些在學校學習中醫的想法。一開始就先從臉書上的中醫社團說起，相信有許多同學也有在正統中醫2.0的社團裡面，在那個社團可以接地氣，了解除了我們讀中醫的人外，其他民眾對於中醫和中醫師有甚麼看法，但大家看完可能會發社團裡有一個氛圍，就是對於在學校讀書的中醫師也就是所謂的學院派有很大的意見，認為真正厲害的中醫在民間那些沒有執照的中醫裡面，文末會有附圖(一)，身為在學校讀書的我們，對於學校的課程很多人都不是很滿意，認為學不到什麼，在看到這種文章內心會產生共鳴，這個共鳴激發的憤怒會衝向學校教育，認為是環境辜負自己。
在靠杯中國醫大2.0裡面，也有文章對於中醫現在的環境和大老們的做法提出質疑，或是害怕讀中醫前景灰暗，文末也有附圖(二)(三)，那是否有無執照但很厲害的中醫師？肯定有，學校的教學方式與內容是不是有改善空間？肯定也是有，未來一開始就業是否會越來越低薪？以目前來看不諱言的基本上是，這些都是目前的現狀，只是在憤怒和擔心害怕中不妨停下來思考一下，自己面對這些困難花了多少努力呢？有沒有積極地參加各種中醫學術活動、把握可以反應問題給院方系辦的機會或是參與聯署、會議反應體制問題，雖然效果可能不太好，但改變會在一點一滴中累積。
接下來就來講在學校如何學習中醫，如果我們等待著學校課程有大幅度的改變且符合我們需求，有很大的機會是等不到的，如果先不談學校會不會變，光是我們自己想要什麼可能就有不同的意見，那既然如此怎麼辦呢？有個方法！就是利用學校這個「平台」，中國醫藥大學集合全台灣最大部分學習中醫的人，就像是聚集經濟，當很多學習相同東西的人聚集在一起就會產生很多可以使用的資源，不管是學長學姐、中醫社團、武術社團、中醫書店……只是這些資源不會直接送到面前，像大學以前的教育一樣強迫你吃，而是讓大家可以擇自己想要的菜色去深入探索。
很多學長姐都很樂於分享，有用讀書會的形式、推薦書單、經驗分享，只是有人可能會說「唉….我都遇不到學長姊阿」，這個部分可能就與你多想要遇到有關了，怎麼說呢？在不分屆或是班版上，有時候會看到學長姊PO的讀書會貼文，那些都是自由參加的，有興趣的都可以參加，或是義診和營隊這兩個活動，不論是還在校的學長姐還是已經在執業的學長姐，都有機會遇到。教學部辦的活動、演講，當聽完演講利用發問時間、結束的時候到前方問問題甚至是利用臉書或EMAIL發問，這些都可以從學長姊身上得到很多經驗和啟發。
學校的中醫社團更是多，每個都有各自的特色，而且也都會在不分屆和班版宣傳，每學期繳一點社費，比到外面上課少很多的社費，既可以聽課又可以和志同道合的人討論中醫，有些社團也有跟診機會。另外，武術社團也很棒，除了健身外也可以更了解自己的身體結構、肌力等，對以後想走傷科的幫助尤大，不是說內科就不需要喔！很多厲害的中醫也是有練武術的。
書店方面中國醫藥大學有很大的優勢，相較於其他學校的同學要買中醫的書，我們近很多，也有不同間書店選擇，如果想先看看可以到圖書館借書，也可以找幾個志同道合的同學一起看一本書然後輪流報告和討論。網路上還有學長姐的blog像是呂崇金學長 、林俊言學長、林佑彥學長……等，更不用說大醫精誠網站集合了許多學長姊的文章，和舉辦中醫徵文活動，這些都是很棒的資源。
除了前面提到的，一定有更多可以接觸中醫的方法，前面提的是比較容易參加的，不需要先認識誰，而且參加完還可以認識很多中醫同好，但像是一些中醫社團、讀書會、義診和演講有時候參加的人數真的不多，很常聽到怕自己不會或是考不好而不去的，不用害怕就去考考看吧！狄更斯以法國大革命作為時代背景所寫小說《雙城記》的開頭：
這是最好的時代，也是最壞的時代；這是智慧的時代，也是愚蠢的時代；這是信仰的時期，也是疑慮的時期
雙城記
每一個時代都有各自的問題，當我們認為需要克服很多艱難的問題時，想想中醫的前輩們是否也有他們那個時代要處理的困難，不論是草創學校的陳立夫董事長，還是以前學長姊沒有寒暑假的學生生活……等，我們沒有了他們的問題，可是有我們要面對的問題。別人給多少東西我們不能確定，那就自己去做出來吧!思考想要成為什麼樣的中醫師、想要學什麼和要怎麼利用擁有的資源去學習，如果認為教育環境不好要怎麼去改變，像是當系學會幹部、中醫社團幹部甚至立志要在學校教書，這些都是方法。醫學生的出路相較其它學系平坦許多，平坦的環境容易喪失面對衝撞的能力，或是原本期望是平坦的，但進來才發現一點都不是而產生落差感，面對問題抱怨是一個紓壓的方式，卻不是一個解決的方式，當朝著一個方向努力，真的會發現原本認為的困難會出現解決的方法，最後分享一句陳文茜期許年輕人的話：
心中的夢想是什麼，必須自己去找。
在尋找的過程中可能會受傷，但你有一個很大的本錢：年輕人還有很多時間可以受傷。
陳文茜
