傷科學習心得|謝秉翰

目錄

前言

我覺得依照我的練習跟思考程度我還不夠格寫這種東西啦,所以大家就加減看看吧,如果能看到甚麼有參考價值的東西也就值得了,如果有什麼盲點也請大家不吝指正。

「不管是做甚麼事,清楚自己在幹什麼」

我想要講的就一件事情,我是從軟傷的學習中體認到這件是很重要,但不是只有軟傷才有的概念:不管是做甚麼事,清楚自己在幹什麼。為什麼說很重要呢,我想就一個很簡單的例子,歷來有能力開宗立派的都不是傻傻跟著人學的,而是學習之外有思考、有想法,知道自己在幹嘛的人,有領頭能力的人。

「我覺得傷科很可貴的一個地方就是沒有真正的黑盒子」

我覺得傷科很可貴的一個地方就是沒有真正的黑盒子,理論上只要手感夠(理論上啦),就不會遇到病人好了不知道為什麼,沒有好不知道從何下手的窘境。要知道自己在幹嘛,我想最直接的方式大概是從診斷入手吧。之前上課的時候我很喜歡老師說的一句話:病人沒好沒關係,要把他摸清楚。面對病人的時候難免會有得失心想把他調好,心裡有個壓力其實手下的感覺就茫了,越執著要去找問題,越難看清楚到底發生甚麼事。我覺得手下感覺最清楚的時候是甚麼都不想摸上去,覺得「打手」(台語)的常常會事是問題所在。我自己比較喜歡找身體沒有大問題的人練習,只是去摸,先不要想怎麼去治療。當然面對病人的心理素質要有,但這就是後話了。

我自己剛開始學手法的時候其實都在執著這邊「我」應該要怎麼做,這個動作手要放哪邊,應該用多少力道,我認為這是學習無法避免的過程,套路先學,但重點不是在此,系統裡面一些老師的招都是隨他在變的…我認為真正重要的是知道我做了什麼事情、我為什麼要做這些事情,不只有盲目地去追求動作標準。

「不能只是開招式的使用手法,碰到甚麼問題就用什麼手法,這樣就像背公式碰到變化型就沒辦法處理了」

注意力除了放在自己身上之外,一大部分我覺得應該是要放在病人身上的。知道我對病人做了什麼,他的身體發生了什麼變化,或是他的身體自己發生什麼變化,不能只是開招式的使用手法,碰到甚麼問題就用什麼手法,這樣就像背公式碰到變化型就沒辦法處理了。我自己的經驗還不夠多,就拿上課聽到的來說:遇到問題要能判斷問題的來源在哪裡。

常常老師在示範的時候做出來效果不好,會解釋這是因為哪邊還有問題沒處理,所以現在的手法無法做出很大的差別,例如解小腿的時候無法整個把肌肉攤平可能是骨盆卡住接不上身體的勢,把骨盆先解一解之後才對的回去。所以再推廣,做手法的時候第一輪基本上是很難把問題解乾淨的,常常需要很多輪,慢慢把身體的勢理順之後問題的脈絡才會浮現出來,最後才有可能把問題徹底解決。

「心裡沒底會不安,經驗也沒辦法累積」

再退一步說,有在關注自己再幹甚麼的時候,我自己常常遇到下針之後會摸到結構有在滑動,但不太能清楚知道變化的細節,但這樣至少能知道自己有沒有對病人的身體做出影響,沒有的話一定會有個原因造成效果不如預期,有的話則是會知道這個影響對處理的目標沒有直接關聯性。這樣就不會覺得我的手法有做對啊,我的穴位有找對啊,病人為什麼沒有好?沒有足夠且即時的資訊可以去微調治療的方式(是不是有哪邊的問題要先處理、手是不是太用力鎖住結構、或可能是病人身體的擺位、下針的位置,行針的方向…總之都有可能)最後就只能怪是手法的問題,然後把舊的丟了,去尋找療效更好的方法。心裡沒底會不安,經驗也沒辦法累積。

我要講的大概就是這些啦,一點點想法跟大家分享,希望有人會覺得有用,謝謝讀到這裡的人~

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